Клиник: 6955
Врачей: 72733
Отзывов: 323131

Логопеды в Москве у метро «м. Лермонтовский проспект (Таганско-Краснопресненская)» — найден 1 врач

Поиск врачей в Москве:
Возле станции метро:
В Москве найден 1 логопед принимающий в районе станции метро «м. Лермонтовский проспект (Таганско-Краснопресненская)».

Чтобы записаться на приём, воспользуйтесь кнопкой «Записаться» в карточке врача или позвоните по телефону: +7 (495) 489-90-49

  • Фото врача: Чернявская Марина Валентиновна

    Стаж 40 лет.
    Принимает детей
    Первичный прием — от 2950 ₽

    Информация о враче — Чернявская Марина Валентиновна:


    Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

    Адреса клиник, где принимает врач — Чернявская Марина Валентиновна:


    Привольная, д. 77, Москва, Россия.
     

    Станции метро рядом (4):

    1.  — ст. м. Жулебино.
    2.  — ст. м. Косино.
    3.  — ст. м. Котельники.
    4.  — ст. м. Лермонтовский проспект.

    Отзывы врача — Чернявская Марина Валентиновна:


    • Нара | Дата отзыва: 31 Августа 2024

      На приеме мы были с ребенком. Прошло все хорошо, доктор все рассказала по нашей проблеме. Марина Валентиновна понравилась нам, она была очень внимательна и доброжелательна. При необходимости будем к ней обращаться еще.

    • Алишер | Дата отзыва: 30 Апреля 2024

      Был на приеме вместе с ребенком. Специалист проконсультировала и посмотрела. Она доброжелательная и внимательная, поиграла даже с ребенком. Обратимся к ней повторно. На приеме мы узнали то, что и хотели.

    • Александра | Дата отзыва: 18 Апреля 2024

      На приеме была с ребенком. Я в восторге! Прием прошел отлично! Специалист установила контакт с пациентом. По итогу озвучила диагноз и были даны рекомендации более чем. Прекрасный визит! Мнение о логопеде сложилось положительное.

    Запись на прием к врачу — Чернявская Марина Валентиновна:


    или

Заболевания, которые лечат логопеды в Москве

Дисграфия

Дисграфия — это специфическое расстройство письменной речи, проявляющееся в стойких ошибках. Развивается по причине несформированности высших отделов ЦНС. Заболевание не позволяет детям овладеть грамматическими особенностями языка. Согласно статистике, дисграфия имеется более чем у 50%...

Алалия

Алалия — это системное недоразвитие речевой функции или ее полное отсутствие. Основными причинами заболевания считаются органические поражения речевых зон головного мозга, которые произошли в первые 2-3 года жизни или внутриутробно. Клинический диагноз «алалия» ставят невропатолог и психиатр. В логопедии патологию речи, вызванную врожденными или приобретенными дефектами головного мозга, называют общим недоразвитием речи (ОНР).

Афазия

Афазия — заболевание, представляющее собой расстройство речи. Заболевание характеризуется утратой способности пользоваться словами для выражения мыслей и общения с окружающими людьми, понимания речи при сохранности функции артикуляционного аппарата, и слуха.

Картавость

Картавость (ротацизм) - расстройство речи, характеризующееся нарушением произношения звука «р» при сохранности понимания речи, ее словарного запаса и грамматического строя. Является самой распространенной формой дислалии (нарушения звукопроизношения). В большинстве случаев не является врожденным речевым дефектом.

Дизартрия

Дизартрия — это нарушение речи, связанное с затруднением произношения звуков и слов по причине неврологических нарушений. Важно понимать, что при дизартрии человек прекрасно понимает речь, может писать и формулировать свои мысли, но не может произносить слова из-за нарушения иннервации речевого аппарата, а именно губ, языка, мягкого неба. Если дизартрия формируется в раннем возрасте, то могут возникать сложности и с письмом, пониманием речи, так как затрудняется выработка этих навыков.

Дислексия

Дислексия — заболевание, характеризующееся затруднениями при чтении и понимании слов или текстов, при этом функции зрения и слуха не нарушены. Дислексия является одной из самых распространенных трудностей, с которыми дети и подростки сталкиваются в процессе обучения.